常州信息學(xué)奧賽少兒編程培訓(xùn)內(nèi)容是什么?很多孩子都在學(xué)習(xí)少兒編程，學(xué)習(xí)少兒編程的過(guò)程是一個(gè)充滿了創(chuàng)意的過(guò)程，小孩子在學(xué)習(xí)少兒編程的過(guò)程中可以說(shuō)是邊玩邊學(xué)，很多孩子學(xué)習(xí)了少兒編程都會(huì)有自己獨(dú)特的心得，學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。而對(duì)于6-16歲的少兒編程學(xué)習(xí)的孩子來(lái)講，讓編程成為一件快樂(lè)的事情，對(duì)編程學(xué)習(xí)本身來(lái)講是非常有吸引力的，同時(shí)學(xué)習(xí)進(jìn)程和學(xué)習(xí)效果也會(huì)收效甚大，而如何讓孩子享受編程學(xué)習(xí)的過(guò)程呢?

信息學(xué)奧賽編程

信息學(xué)奧賽(全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生，主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。

學(xué)習(xí)語(yǔ)言：C/C++

授課對(duì)象：小學(xué)、初高中的學(xué)生，年齡10-18歲。

能力培養(yǎng)：經(jīng)過(guò)完整高效的解題訓(xùn)練課程，增強(qiáng)孩子邏輯計(jì)算能力，促進(jìn)成績(jī)提升，助力升學(xué)。

如何讓孩子享受編程學(xué)習(xí)的過(guò)程呢?

1.學(xué)會(huì)編程閱讀

盡可能多地用閱讀編程書(shū)籍。不管是什么書(shū)籍，從入門(mén)到精通，都離不開(kāi)大量的閱讀，尤其是編程書(shū)籍的深入閱讀，對(duì)于6-16歲的少兒編程學(xué)習(xí)的孩子來(lái)講，對(duì)知識(shí)的渴望是超乎成人的想象的。海量閱讀是提升學(xué)習(xí)力的有力支撐和重要保障。

2.耳濡目染

了解編程文化可以成為編程學(xué)習(xí)的一部分，這一點(diǎn)被無(wú)數(shù)次證明，同樣適用于少兒編程的學(xué)習(xí)。如果你知道一些相關(guān)的少兒編程常識(shí)，你就會(huì)更好地運(yùn)用并能深入實(shí)際生活當(dāng)中去，解決實(shí)際問(wèn)題。

3.學(xué)會(huì)分享

時(shí)時(shí)分享學(xué)習(xí)路上的點(diǎn)滴，有助于把學(xué)習(xí)變成快樂(lè)的旅程。分享學(xué)習(xí)中的有價(jià)值的信息，遭遇的學(xué)習(xí)難題以及攻克難題后的喜悅與歡欣，有很多方法可以做到這一點(diǎn)。在分享的過(guò)程中，無(wú)形中為后續(xù)的編程進(jìn)階學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

4.戰(zhàn)勝自己

雖然提倡游戲化編程式的快樂(lè)學(xué)習(xí)方式，但編程學(xué)習(xí)這件事是建立在一定基礎(chǔ)之上的，那就是要克服種種困難，才能取得學(xué)習(xí)的真諦。這通常看起來(lái)是困難的部分，但你必須戰(zhàn)勝自己!如果你發(fā)現(xiàn)自己處在一個(gè)有機(jī)會(huì)運(yùn)用編程解決問(wèn)題的環(huán)境中，一定要抓住它!

5.適當(dāng)放松

雖然處在系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)的時(shí)段，但永遠(yuǎn)不要忘記能量有限或適當(dāng)放松!如果你累了，你不必強(qiáng)迫自己長(zhǎng)時(shí)間投入編程學(xué)習(xí)。你也可以聽(tīng)一些音樂(lè)，看一部電影或聽(tīng)一本有聲讀物。有效的休整才能保證學(xué)習(xí)狀態(tài)一直在線。