成都新航道雅思課程怎么樣?新航道關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程，因材施教;"核心課+吸收課"的教學(xué)理念，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)效能，達(dá)到出國學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。同時，新航道引進(jìn)和培養(yǎng)了一批專業(yè)教學(xué)人才，通過科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系，打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì)，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。

雅思封閉班

適合人群：初高中，大學(xué)生

班級人數(shù)：4-6人，VIP1V1/1V3

課程特點(diǎn)：浸泡式的學(xué)習(xí)氛圍、全天候?qū)Ｂ気o導(dǎo)、早晚自習(xí)監(jiān)督

雅思在線小班

適合人群：所有學(xué)員

班級人數(shù)：1v1

課程特點(diǎn)：隨時隨地上課、直播+無限次回放、全程24小時輔導(dǎo)答疑

雅思走讀班

適合人群：各個基礎(chǔ)級別

班級人數(shù)：小班：4-6人，大班：8-12人

課程特點(diǎn)：與老師面對面互動、隨時來校區(qū)自習(xí)和上輔導(dǎo)課

雅思一對一定制課程

適合人群：各個級別的學(xué)員

班級人數(shù)：1V1/1V3

課程特點(diǎn)：個性化定制學(xué)習(xí)方案、針對性授課、全天助教跟蹤輔導(dǎo)

如何提高雅思閱讀

提高雅思閱讀的方法一：

1.學(xué)生應(yīng)有意識地糾正自己在閱讀中的一些不良習(xí)慣。課外盡量多地涉獵關(guān)于英語閱讀尤其是商務(wù)英語閱讀技巧的文章、書籍。定期選用一些相關(guān)文章進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，并逐步提高所讀文章的難度，提高閱讀的速度。要認(rèn)識到閱讀水平的提高需要一段比較長的時間，是一個從量變到質(zhì)變的過程。

2.應(yīng)建立系統(tǒng)的語法體系，熟悉各類語法結(jié)構(gòu)。學(xué)會分析句子的語法成分以及相應(yīng)的語法功能。在理解這些長句子時，關(guān)鍵的是找出句子的主干部分、分清主從句、并且理清句子每個組成部分之間的關(guān)系、了解每個部分的意思之后在綜觀全句，理清作者論證的前因后果，進(jìn)而理順整個句子。

3.語言和文化之間有著密不可分的內(nèi)在聯(lián)系，因此在學(xué)習(xí)雅思的過程中，要了解各種文化知識背景。所有的國際商務(wù)活動都是在一定的背景下發(fā)生的，因此商務(wù)英語文章脫離不了當(dāng)時或前后特定的政治、經(jīng)濟(jì)和社會背景。如果對相關(guān)的背景有比較深刻的了解，有助于我們加深對文章的理解。

提高雅思閱讀的方法二：

1.多背單詞。詞匯量的大小是進(jìn)行閱讀的基石，很難想象沒有詞匯量如何能完成閱讀任務(wù)，更不要談速度了。如果我們積累了足夠多的詞匯量，看一篇文章的時候碰不到幾個生詞，可想而知，速度的提高是難以避免的，因?yàn)槟阍趩挝粏卧~上停留的時間越少，對整個句子，乃至文段，就更能把握好。

2.用英語的方式思維。看英語文章的時候，有些同學(xué)要把看到的東西先暗暗轉(zhuǎn)譯成中文才能理解，這說明他們的閱讀能力還沒有產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。避免這種思維方式的途徑只有一個，那就是提高自己的英語綜和能力。

3.注意力高度集中。看一篇文章的時候，要撇開其他的私心雜念，做到心無旁騖，也就是說要把自己思想融入自己在看的文章之中。提高自己的注意力不是說出來的，而是練出來的，一定要在平時自己做閱讀練習(xí)的時候嚴(yán)格要求自己。看一篇文章的時候要做到一口氣看完，不要斷斷續(xù)續(xù)，更不要養(yǎng)成邊看邊默念的習(xí)慣

提高雅思閱讀的方法三：

1.以較快的速度，進(jìn)行積極有效的閱讀，在有效時間內(nèi)，有目地的采用一些簡意讀物，理解程度不低于70%，在做這種閱讀練習(xí)時，多以課文后的短文為閱讀材料，充分利用文章題目，著重理解段落的首句和末句，注意文章的首段和末段，獲取文章大意。

2.培養(yǎng)猜譯能力是培養(yǎng)學(xué)生直覺思維能力的目的之一，是提高閱讀技能的一個重要方面。猜譯能力就是閱讀時遇到難點(diǎn)、生詞，不查詞典，只根據(jù)上下文的意思進(jìn)行猜譯以理解文章大意的能力。這種能力對學(xué)生尤為重要。因?yàn)閷W(xué)生工作以后，晉升職稱，托福考試等是不準(zhǔn)查詞典的。

3.掌握一定的閱讀技巧，比如了解如何尋找文章和段落的主題句子，如何通過上下文推測生詞的含義，如何按文章含義去理解作者的寫作動機(jī)，如何掌握文章的事實(shí)細(xì)節(jié)，在考試中是先讀文章還是先看問題等等，這些技巧對于應(yīng)試來說有時能起到一定的作用，但應(yīng)試能力的提高根本的還是閱讀能力的綜合提高。