大學(xué)英語四、六級考試改革的目標(biāo)是更準(zhǔn)確地測量我國在校大學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，尤其是英語聽說能力，以體現(xiàn)社會改革開放對我國大學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力的要求。由于大學(xué)英語四、六級考試是一個超大規(guī)模的標(biāo)準(zhǔn)化考試，因此考試的改革需前瞻性與可行性相結(jié)合，分步實施。

合肥新航道四六級英語培訓(xùn)班

英語四六級課程主要適合于打算考英語四六級的學(xué)員報名學(xué)習(xí)，使用專門的教材，多年輔導(dǎo)四六級考試的教師授課，結(jié)合考試類型以及考試大綱，有針對性教學(xué)，從英語的聽、說、讀、寫四個方面綜合培養(yǎng)英語能力，結(jié)合歷年考試試題，剖析考試出題思路，講授不同題型的做題方法以及英語寫作技巧。

合肥新航道四六級英語培訓(xùn)內(nèi)容

詞匯

詞根詞匯記憶法;單詞背誦任務(wù)貫穿四級學(xué)習(xí)過程，由學(xué)管老師課下監(jiān)督背誦與默寫大綱詞匯。

語法

四六級必會的句子語法，精講精練，通過語法學(xué)習(xí)對接閱讀，寫作等版塊，使得學(xué)生讀寫基礎(chǔ)夯實。

閱讀

明確分值，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)題型三大題型講授解題方法。

聽力

包含題型介紹、做題步驟以及聽力技巧信號詞。

寫作

講解寫作板塊，細(xì)致講解每一句話的寫作，對標(biāo)四六級評分標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生既能寫出文章同時得到高評價。

翻譯

講解評分標(biāo)準(zhǔn)以及簡單句翻譯+長難句翻譯。

怎么選擇四六級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?

1、了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的口碑。如今培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳可謂五花八門，大家無法通過廣告來了解一家機(jī)構(gòu)的好壞，主要還是看過往學(xué)員的評價如何。

2、課程教學(xué)方式。傳統(tǒng)的英語培訓(xùn)班往往都會集中很多人一起上課，而且學(xué)生水平也參差不齊，這樣的課程教學(xué)效果是比較差的，因此建議大家尋找可以小班教學(xué)的機(jī)構(gòu)，對于學(xué)生的輔導(dǎo)也更加有針對性，可以提高學(xué)習(xí)成績。