作為英國大學入學考試課程，Alevel課程在英國有著和中國高考同等的地位，那么這個洋高考和本土高考相比哪個更難呢。今天A加未來小編就以較常選的數(shù)學課程為例，來看看alevel難還是高考難吧!

alevel難還是高考難？

英國A-Level數(shù)學難度無法跟高考數(shù)學相比，但在知識的廣度上卻甩國內(nèi)數(shù)學好幾條街。

光是純數(shù)部分就包含證明、代數(shù)、函數(shù)、坐標幾何、數(shù)列和序列、三角函數(shù)、指數(shù)和對數(shù)、向量等內(nèi)容，還有國內(nèi)大學才能接觸到的空間向量、微積分、微分方程、正態(tài)散布等知識，內(nèi)容繁雜。

相比國內(nèi)選拔性很強、處處設“坑”的高考，A-Level數(shù)學考試題型比較固定，主要考察學生對公式的理解和學以致用的能力。

想學好知識廣泛而又連續(xù)的A-Level數(shù)學課程，國內(nèi)學生該怎么學？

第一，較首要的就是克服語言障礙。這是國內(nèi)學生學習A-Level課程的基本門檻，由母語變?yōu)殡p語或者全英學習環(huán)境，是對學生適應能力和銜接效果的挑戰(zhàn)。

雖然作為理科數(shù)學對學生的英語能力要求并不高，語言輸出壓力小，但是專業(yè)詞匯的學習積累很重要，畢竟如果題目中的單詞都不懂，怎么可能答好題。可以在平時學習和做題的時候將生詞記下來。

第二，充分利用好教材。因為英文閱讀理解能力的不足，一些學生會在初期對充滿晦澀難懂詞匯的教材產(chǎn)生反感，但是這會對重要定義和公式的理解產(chǎn)生消極影響。

而且正如我們前面所說，A-Level數(shù)學內(nèi)容范圍廣，知識點繁雜零碎，如果沒有通讀教材，對書本上的知識結構沒有一定了解，后期的學習和復習也會很困難。

對于教材的使用，學生主要學習其生詞、概念;結合課上老師的講解熟悉掌握重難點;書本課后的習題也作為練習的一部分。

第三，練習真題的同時學會總結規(guī)律。對于數(shù)學科目，刷題、題海戰(zhàn)術好像被認為是非常有用的，但是要注意，對于A-Level數(shù)學的學習，總結做題的方法和規(guī)律很重要，并應用在之后的練習從而達到事半功倍的效果。