一筆好字能給人留下良好的印象，增強自信，融洽關系。同時學習書法時，在傳遞信息的過程中主要發(fā)揮左腦的功能，而在練筆和創(chuàng)作時，則側(cè)重右腦功能的發(fā)揮。書法的學習過程是左右腦協(xié)同參與的過程，對開發(fā)大腦的整體思維大有裨益。北京哪有好點的初學者硬筆書法培訓？

秦漢胡同秉承因材施教的個性化教學原則，老師會根據(jù)每個學員的特點定制個性化學習方案，采用小班制教學形式，教學效果有保障。

上課時間靈活，可根據(jù)自己的時間自由安排上課。有自己獨特的教學方式，可以幫助學生有效提高書法能力。

【書法課程安排】

開課時間：每周1課次，具體時間報名時排課。(滾動開班)

初學者硬筆班

重點對握筆姿勢、坐姿、基本筆畫和漢字結(jié)構(gòu)進行講解訓練，從而培養(yǎng)初學者養(yǎng)成良好的書寫習慣，提高書寫速度、體會漢字之美。

初學者書法班

講授正確的毛筆基本執(zhí)筆方式、文房四寶的功用。以顏真卿楷書《勤禮碑》為入門書體。剖析楷書筆法、結(jié)構(gòu)等特點。根據(jù)學員自身特點開展分層次教學，提高初學者對書法的興趣，磨練耐性，養(yǎng)成良好的書法學習習慣。階段進行對聯(lián)、扇面、條幅集字創(chuàng)作并進行展覽，增加初學者自信心。

成人硬筆班

針對成人日常書寫要求進行書寫強化訓練，以滿足日常工作生活書寫要求。用數(shù)字觀念解析漢字筆畫、結(jié)構(gòu)等問題。大大提升學員的學習興趣和自信心，確保良好的學習效果。

成人書法班

對熱愛書法，沒有基礎或有一定書法基礎的成人學員。根據(jù)學員自身特點指導選帖和學習方向。突破學習瓶頸，指點學員不足。秉承技道雙修，弘揚傳統(tǒng)文化之理念，在學習書法技法的同時，滲透書法史學、美學、鑒賞知識的學習。定期舉辦展覽，促進交流、開闊眼界。

【課程內(nèi)容】

介紹學習書法的常用工具，了解文房四寶——筆墨紙硯；

選購書法用品工具時所要注意的問題以及書法用品的平時保養(yǎng)；

了解正確的坐姿和執(zhí)筆方法，學習捺、鉤、點等基本筆畫的書寫方法；

范本選字臨摹，分析范本的結(jié)字及章法規(guī)律；

了解背臨的方法及作用，由范本中選字進行背臨；

書法內(nèi)容創(chuàng)作，總結(jié)并修正書寫錯誤；

對聯(lián)、條幅、扇面、冊頁、手卷、橫批等基本的書法形制學習與創(chuàng)作。

書法是指按照文字特點及其涵義，以其書體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫字，使之成為富有美感的藝術作品。中國書法歷史悠久，書體沿革流變，書法藝術異采迷人。從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書，至東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體，書法一直散發(fā)著藝術的魅力。

秦漢胡同創(chuàng)始人王雙強先生為系列教材《楷書》《隸書》作序——什么是書法?書法與寫字一樣嗎?我們學習書法究竟可以獲得什么?首先，書法是有表情、體態(tài)、靈性的一些漢字。譬如《蘭亭集序》，大約一千六百年前，東晉時期的謝安、王羲之、孫綽等四十多名大文人，聚于浙江會稽蘭亭，以高山為廳堂，以流水為樂觴，撫今追遠，吟詩唱賦，詠嘆流年。由于當時經(jīng)濟、社會、技術的局限，沒有照相機、攝像機全程記錄這第一的文人風流雅集。