2020年一級建造師考試報名預計會在6月中下旬開始，對于貴陽一建報考流程同學們知道嗎?尤其是資格審核?小編為大家整理了一級建造師報名流程和注意事項，各省報考流程可能會有所不同，請以當?shù)乜紕瘴募闇剩韵聝?nèi)容僅供參考。

一級建造師考試資格審核一般分三種情況：現(xiàn)場審核、網(wǎng)上審核、考后審核。

網(wǎng)絡報名后，由所在省市的人事考試中心審核報名資料，確定是否符合報考資格根據(jù)各省具體安排，報考資格審核有三種情況：

(1)現(xiàn)場審核：

這是最常見的審核方式，網(wǎng)報成功后，報考者需將報名表、學歷證書、資格證書等的原件及復印件，帶到指定的審核地點，由人考中心的工作人員進行審核，現(xiàn)場確定報考資格。

(2)網(wǎng)上審核：

隨著網(wǎng)絡信息檔案的建立，通過確定的身份證明就能在網(wǎng)上直接查到相關學歷、資格情況，所以有部分省份已經(jīng)開始嘗試直接網(wǎng)上審核。只需在人考中心報名時填寫正確的信息，在數(shù)天之內(nèi)再次登錄，即可確認自己是否通過審核。

(3)考后審核：

個別地區(qū)采用報名后不審核，直接參加考試，考試結束后再進行現(xiàn)場審核。所需提交的資料與考前審核相同，只是時間放在了考試之后。

一級建造師現(xiàn)場進行報考條件審查時，須提交《報名表》、網(wǎng)上交費通知單、所在單位出具的從事建設工程項目施工管理工作年限證明，身份證(軍官證)、學歷(學位)證書(在國(境)外取得的，需經(jīng)國務院教育行政部門認可)的原件和復印件各1份。申請免試部分科目的考生，除提交上述材料外，還需提供相關的原始證件和復印件各1份。

根據(jù)國家規(guī)定，一級建造師考試科目為《建設工程經(jīng)濟》、《建設工程法規(guī)及相關知識》、《建設工程項目管理》、《專業(yè)工程管理與實務》4個科目。其中《專業(yè)工程管理與實務》科目分為：建筑工程、公路工程、鐵路工程、民航機場工程、港口與航道工程、水利水電工程、市政公用工程、通信與廣電工程、礦業(yè)工程、機電工程;考生報名時根據(jù)實際工作需要選擇其中一個專業(yè)類別。

各市在報考條件審查時，必須嚴格掌握報考條件，認真審核報考人員提交的報名材料。對符合報考條件的，須收下《報名表》，簽署審查意見并蓋章。同時收下工作年限證明、身份證(軍官證)、學歷(學位)、符合免試部分科目條件的專業(yè)技術資格證書和職務聘任證書復印件各1份，并在報考人員提交的“網(wǎng)上交費通知單”上蓋章(沒有蓋章的無效)后退回給報考人員。

以下是小編整理的2020年一級建造師實務科目備考規(guī)劃，快來開始準備吧!

實務案例分析分值占總分70%以上，案例怎么復習?就是一個字，背! 但絕不是死記硬背，必須理解記憶。

因為實務案例題歷年來知識點無重復(特別是技術部分，管理部分比如索賠進度等是常考的必須掌握的)，而且出題的趨勢是越來越偏，極端做法就是把整本書的知識點全部背下來，但這對于99%的人來說是不可能的，所以保險的做法就是背得多，背得精。

為了一步步達到目標， 實務復習可分為以下四個階段：

第一階段：把書讀薄

上來就看書的人，仿佛是步入了沼澤，開始的時候還輕松，覺得每個知識點都能理解，也記得住，但不出幾天就會覺得各種看不懂的名詞，各種搞不清的施工過程，各種數(shù)字以及各種類似的內(nèi)容把你活活淹沒在書本里。一旦開始就被拖垮，這種陰影會讓你很難重拾信心。

那開始應該怎么復習?就像蓋樓房一樣，我們先做主體結構，然后幕墻、門窗、裝修、水電暖等細部施工再依次展開。我們復習開始也是要抓“主體結構”，再把細節(jié)一點點填進去。如果上來就靠自己看書，歸納總結主干將會是一件相當龐大的工程，雖然復習效果好，但效率太低。因此，我們的選擇是看視頻，老師經(jīng)驗豐富，會幫你理清整本書的脈絡，帶你理解課本上的各種重點、難點。總之就是幫你節(jié)省看書的時間;開始看視頻時，多試看幾個老師然后選擇一個適合自己的老師去學。

那具體怎么把書讀薄呢? 讓老師帶著你看書，在理解所有上下前后關系、技術要點、施工工序的基礎上樹立全書框架。這一階段是要把書看薄。

1)在聽課過程中，把所有不明白的地方搞懂。

這對于零基礎的來說確實是很費勁的一件事，但必須經(jīng)歷這個過程。各類名詞、施工順序、施工工法等，用查找百度百科或者相關的視頻的方法加以理解。

2)抓住書本主干。

在剛開始聽的時候就應該給自己樹立主干意識。比如說：建筑工程實務分三章，第一章技術，第二章管理，第三章法規(guī)標準。第一節(jié)建筑結構與構造里面的第一小節(jié)講的可靠性，可靠性又是從安全性、適用性、耐久性三方面去講解。

又比如說：市政第一章是七類市政工程，里面管道和綠化園林又不止一種工程。其中橋梁這一節(jié)內(nèi)容涉及相對較多。梳理下，一條線是從施工工序方面介紹了模板、鋼筋、混凝土、預應力 防水等幾個內(nèi)容，另一條先是從施工部位闡述了圍堰、樁基、墩臺蓋梁、裝配式梁(板) 、現(xiàn)澆混凝土梁、鋼梁等一系列內(nèi)容。這樣一輪復習下來，大概講了哪些方面的內(nèi)容，你腦子里就基本有數(shù)了。

3)找出同一章節(jié)中，并列內(nèi)容之間的聯(lián)系性和差異性。

這些老師基本都會講到，講到的就要理解，以后記憶起來很方便。沒講到的就要靠自己去歸納總結。比如看到主體竣工驗收需要準備哪些書面資料，一大堆，10條(其實還不全)，看到立馬混亂了，其實仔細看看，前面三個講的是各個參見單位對自己工作范圍的內(nèi)容進行確認，第四個是工程資料，五六七八是工程各個階段的手續(xù)文件，就是驗收資料。這樣你就知道了是要準備的這幾個方面的資料，第一遍的目的就達到了。

再舉個例子：各種水泥的特性，一張表，眼花繚亂，全部背下來?完全沒必要，考試不可能問你某種水泥的特性，考的是不同水泥的區(qū)別，或者說在某種特殊情況下要用哪種水泥。這就是典型案例的考法，給個背景要你判斷。

4)特別留意并重點理解那些“除此之外的特殊情況”、“一段話里面的例外”、“不得 xxx”等類似內(nèi)容。

比如各種工程的冬雨季施工特點，高強螺栓不得用沖擊擰緊和間斷擰緊等，這些都是喜歡出題的地方。

5)看視頻時，不是整段整段地畫老師講的內(nèi)容，正確做法是用簽字筆圈關鍵字、詞、短句。

這些才是你理解整段話的關鍵。第一輪，基本就是搞清楚這些方面。有的人可能一遍視頻就搞定了，有的人可能要2-3遍。這當中，有基礎和沒基礎的考生復習速度的差距還是挺大的;還有個因素是學習效率，不能只是呆呆的坐著看視頻，看完也要想想怎么樣讓這些內(nèi)容刻在腦子里。

第二階段：把正本書讀厚

第一輪復習，相信考生看視頻已經(jīng)看的自信滿滿，然而發(fā)現(xiàn)拿出近2-3年的真題一看，題還是不會做;所以我們在第一階段抓到主干的基礎上， 第二階段就要把細枝末節(jié)填充進去。在已有框架的基礎上，自己看書。

這個階段需要再聽一遍課件，一來是加強之前梳理的框架提綱，二來是對之前老師講課重點內(nèi)容的補充，然后要把書上老師們沒有涉及到或自己看的內(nèi)容好好熟讀一遍。為什么?因為實務這么多年來，案例沒有重復的知識點，你不可能通過真題去加強考點的復習。真想要考過實務，自己看 2-3 遍書是最低要求。說到實務真題，最好把近幾年的案例題目都分析下，答案不要做，抄一遍，一方面練習一下寫字，很多考生上了考場，寫的很慢;另一方面，抄的過程中揣摩答題的套路和技巧。

第二階段看書究竟要達到什么程度? 還是三方面：搞懂含義、理清關系、豐富框架。不需要特意去背，腦子里面留下個印象即可。這個階段要給自己制定看書計劃，每天看多少頁，每天看多少時間，形成習慣。

第三階段：再次把書讀薄

在反復看過幾遍書之后，下面就要歸納總結考點，然后背誦了。其實很多考生把第二階段和第三階段放在一起同時進行，也未嘗不可。這里把書讀薄，就是要你根據(jù)老師的重點，進行歸納總結，當然還包括真題。

真題的作用，實務跟公共課還是大相徑庭的。公共課先不說，實務真題沒必要真的一題題去做，選擇題無套路，案例題更無知識點重復，但仔細研究真題的小伙伴會發(fā)現(xiàn)，選擇題涉及的知識點大部分在第一章，案例題涉及的常見知識點基本包括：網(wǎng)絡圖、施工技術、質(zhì)量問題、安全文明、造價索賠等。那我們在歸納總結考點的時候，就可以把往年考過的知識點去掉，并把這些常規(guī)出考題的章節(jié)重點掌握。

研究歷年案例可以看出，題目的設置越來越趨向于靈活，越來越趨向于現(xiàn)場實際問題，因此，在背書過程中，不能只把一段文字從頭到尾背下來，施工技術你就得掌握它適用于什么樣的施工條件;網(wǎng)絡圖、造價等你就要把計算里面的每個細節(jié)搞明白;質(zhì)量通病處理方法就要掌握它的問題特征等之類。

第四階段：考前沖刺

通過第三階段的整理背誦，你是否已經(jīng)看到勝利的曙光?別掉以輕心。縱觀近幾年真題，案例知識點已呈現(xiàn)越來越偏的趨勢，加之每年還有一定的超綱題，所以僅靠背重點還是不夠的。最后一到兩周的時間，在反復熟背自己整理重點的同時，還要通過各個渠道的考前沖刺來補充自己。

這個階段的劃書，重要程度不一樣，用不同的顏色標注，然后就開始最后一輪的考點掃蕩。考生們?yōu)榱俗詈髱滋斓母咝П硶懊嬉欢ㄒ浞中菹ⅲ丫︷B(yǎng)好。

更多培訓課程： 貴陽一級建造師 更多學校信息： 貴州貴陽優(yōu)路教育培訓學校 咨詢電話：