對剛入高校校門的本科生來說，是不是不知道怎么選擇acca培訓機構，怕被騙一不小心就入了培訓機構的坑。事實也是如此。如今市場上acca的培訓機構魚龍混雜，選擇一家acca靠譜的培訓機構是非常有必要的。

ACCA如何分配學習時間？

大一過后，本科生可以開始接觸ACCA教材。本科生和社會學員不同，在看教材過程中可能要花較多時間，但需要注意的是，千萬不要“精讀”。建議“用進度調控深度”，也就是說第一遍看教材時，較好做到平均進度每天20-30頁。看完一遍教材，大家往往覺得什么都沒有記住，這是十分正常的，但不要緊，接下來你需要做題，通過做題發現問題或知識欠缺，再回來看教材。習題較少做2-3遍，只有做到非常熟練，考試才有把握。

看書的范圍可以以ACCA課程為核心，逐步向外展開;看書主要是擴大知識面，有一些概念就可以了，不需要深入掌握;看書時要思考、要積累，這樣才能培養和提高學習的能力。實踐證明，如果ACCA學員沒有相應的課外閱讀作補充，很難理解教材和考試中出現的一些內容。

ACCA是一項實踐性很強的考試，有時候一些體驗可能成為你突破這種障礙的途徑，因此，多參加社會活動，和同學們打交道，將能學到全面地考慮問題、如何堅持與妥協、如何溝通與表達，這些能力的提高，有助于ACCA的通過。

ACCA，突擊行不通

ACCA不是一項選拔天才的考試，而是一項考驗意志力的長跑，貴在持之以恒。通過突擊過關的想法，并不可行。

大學生們要充分利用假期進行學習。一般ACCA每次考試后都是學校的考試，然后就放假。之前都會拿到新書，與其自我放松，等到開學后成績出來再說，不如用點心思，充分珍惜假期里把2-3門課程的教材讀完，開學后老師再講課時，自己完全是有備而來，學習效果大大改善，考試通過的概率也會增加許多。

英語能力不能只為應試

ACCA對英語閱讀和文字表達的鍛煉是顯而易見的，但不意味著通過了ACCA，英語就很好。實際上，ACCA學員大多期望到外企或涉外單位工作，因此英語還需要提高，ACCA學員在英語上必須重視三個關鍵點：

一是發音是否標準，這個初中階段遺留下來的問題，有時會成為影響就業的大問題。

二是口語是否流利，你可以詞匯量不大，可以語法不精，但不能表達不暢，否則，手里拿著ACCA合格成績單，也會被人認為是書呆子。

三是要多學一點商務英語。不少大學生甚至發傳真不會寫Cover，這樣就會抵消他拿到的ACCA價值。

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