家庭教育指導(dǎo)師如果從事學(xué)校教育咨詢工作，會(huì)針對(duì)不同的學(xué)校以及不同的學(xué)生，可以有效的設(shè)計(jì)出良好的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案，并且可以建立指導(dǎo)檔案。還可以根據(jù)自身知識(shí)理論指導(dǎo)教師、家長，從來構(gòu)建符合學(xué)生發(fā)展的教育整體環(huán)境以及家庭環(huán)境，可以有效的提升學(xué)校的教育工作，促進(jìn)學(xué)校教育咨詢工作的開展。

優(yōu)路教育擁有一支服務(wù)于教育學(xué)、家庭教育、心理咨詢等項(xiàng)目的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，主要從事心理咨詢、心理健康教育、家庭教育相關(guān)的專業(yè)產(chǎn)品策劃、設(shè)計(jì)、教學(xué)、研發(fā)等工作。

基礎(chǔ)理論課

(1)家庭教育政策與法規(guī);

(2)家庭教育心理學(xué)理論;

(3)0-18歲兒童發(fā)展原理;

(4)英國阿德勒共享式育兒。

精品直播課

(1)家庭教育基本原理;

(2)家庭教育政策、倫理與家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)素養(yǎng);

(3)青春期的家庭教育;

(4)塑造孩子良好心理品質(zhì);

(5)構(gòu)建和諧家庭關(guān)系與家庭幸福指數(shù)提升;

(6)教育學(xué)心理學(xué)與家庭教育學(xué)應(yīng)用;

(7)學(xué)習(xí)力的培養(yǎng);

(8)父母自我修煉與成長、家庭教育的指導(dǎo)方法與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

實(shí)操課

通過案例分析講解家庭教育具體實(shí)操方法、技能，以此來解決家庭教育過程遇到中的實(shí)際問題。

家庭教育指導(dǎo)師適合哪些群體來學(xué)習(xí)?

如果您是一位家長，來學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師，學(xué)會(huì)培養(yǎng)更加健康的親子關(guān)系、更加親密的夫妻關(guān)系，走出家庭困惑，做萬千幸福家庭中的一員。

如果您是一位教育工作者，來學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師，能夠更專業(yè)更精準(zhǔn)地幫助學(xué)生，更好地處理工作，踐行家庭教育理念，讓工作生活更加和諧。

如果您喜歡家庭教育，想要不斷實(shí)踐，不斷突破，來學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師，我們也會(huì)為您提供機(jī)會(huì)去不斷實(shí)踐，幫助更多家庭，不斷實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

為什么說家庭教育指導(dǎo)師含金量高?

孩子不愛寫作業(yè)、沉迷于網(wǎng)絡(luò)、跟家長對(duì)著干等青春期叛逆特征……這些都是家庭教育從業(yè)者常常遇到的困惑。家庭教育已變成一個(gè)世界性的課題。

有很多家庭存在著不同程度的的教育問題，一些家庭由于社會(huì)生活節(jié)奏加快，在教育子女尤其是獨(dú)生子女的觀念和方法上存在誤區(qū)。極端重視智力培養(yǎng)，忽視德育教育;重視身體健康的撫育，忽視心理健康的教育;重視圈養(yǎng)式的孤立發(fā)展，輕視廣泛社會(huì)的人際交往;重視主觀愿望的實(shí)現(xiàn)，輕視教育藝術(shù)的把握;重視語言傳導(dǎo)教育，輕視身教的潛移默化作用。

相當(dāng)部分父母直到孩子讀中學(xué)，才感到家庭教育的重要性。而這時(shí)候，可能為時(shí)已晚，孩子的一些不良習(xí)慣和不健康心理已經(jīng)形成。

如果你是想從事這個(gè)行業(yè)相關(guān)的工作或者是創(chuàng)業(yè)，那這個(gè)證是肯定值得考的，考起來也不難;并且獲得認(rèn)證資格的指導(dǎo)師可以為其他教師和學(xué)生家長做家庭教育知識(shí)培訓(xùn)。更多關(guān)于優(yōu)路家庭教育指導(dǎo)師課程信息，歡迎您在線咨詢課程顧問老師了解!