南昌二級(jí)消防工程師培訓(xùn)課程怎么樣?優(yōu)路教育二級(jí)消防工程師培訓(xùn)班坐鎮(zhèn)全面熟悉教材,梳理教材結(jié)構(gòu),根據(jù)往年考試大綱和教材,分析命題趨勢(shì),提煉出每科考試的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考試點(diǎn),濃縮教材1/3內(nèi)容,覆蓋當(dāng)年考試考點(diǎn),針對(duì)性基礎(chǔ)夯實(shí),強(qiáng)化突破。

優(yōu)路教育課程優(yōu)勢(shì)

1.智能教學(xué)模式

整合錄播、直播、面授特色優(yōu)勢(shì)，形成融合式教學(xué)。智能題庫融入教學(xué)，及時(shí)優(yōu)化調(diào)整。

2.科學(xué)師資配置

行業(yè)核心師資+專屬教研團(tuán)隊(duì)，科學(xué)配置課程，專項(xiàng)打造教輔，全面匹配各階段。

3.新創(chuàng)模塊新課

成立消防創(chuàng)研基地，針對(duì)消防案例難點(diǎn)，新創(chuàng)實(shí)景實(shí)操課程;升級(jí)模塊，提升教學(xué)效果。

4.360管家式服務(wù)

專屬班主任與教研機(jī)制，解決學(xué)員學(xué)習(xí)困難;借助智能題庫跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度，分析學(xué)習(xí)效果，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。

培訓(xùn)課程：

精講班：《技術(shù)實(shí)務(wù)》《綜合能力》《案例分析》課程模塊：教材精講

經(jīng)典保障班：《技術(shù)實(shí)務(wù)》《綜合能力》《案例分析》課程模塊：教材精講串講考前密訓(xùn)

保障班：《技術(shù)實(shí)務(wù)》《綜合能力》《案例分析》課程模塊：教材精講串講考前密訓(xùn)考前點(diǎn)題

消防知識(shí)點(diǎn)：

消防水源維護(hù)管理

口訣：冬日室水溫，月池箱水位，季管網(wǎng)壓能，年表下位量，年池箱材料，表口防殖措

口訣說明：按維護(hù)時(shí)段從短到長重新排列，便于記憶，以下同理：

1)冬日室水溫——在冬季每天要對(duì)消防儲(chǔ)水設(shè)施進(jìn)行室內(nèi)溫度和水溫檢測(cè)，當(dāng)結(jié)冰或室內(nèi)溫度低于5℃時(shí)，要采取確保不結(jié)冰和室溫不低于5℃的措施。

2)月池箱水位——每月對(duì)消防水池、高位消防水池、高位消防水箱等消防水源設(shè)施的水位等進(jìn)行一次檢測(cè);消防水池(箱)玻璃水位計(jì)兩端的角閥在不進(jìn)行水位觀察時(shí)應(yīng)關(guān)閉。

3)季管網(wǎng)壓能——每季度監(jiān)測(cè)市政給水管網(wǎng)的壓力和供水能力。

4)年表下位量——每年對(duì)天然河、湖等地表水消防水源的常水位、枯水位、洪水位，以及枯水位流量或蓄水量等進(jìn)行一次檢測(cè)。每年對(duì)水井等地下水消防水源的常水位、低水位、高水位和出水量等進(jìn)行一次測(cè)定。

5)年池箱材料——每年應(yīng)檢查消防水池、消防水箱等蓄水設(shè)施的結(jié)構(gòu)材料是否完好，發(fā)現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)處理。

6)表口防殖措——性地表水天然水源消防取水口有防止水生生物繁殖的管理技術(shù)措施。