尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>襄陽培訓(xùn)學(xué)校>湖北襄陽優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
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針對(duì)在行業(yè)或單位有一定工作經(jīng)驗(yàn)，在項(xiàng)目戰(zhàn)略管理及策略制定上有需要提升的考生。
BIM項(xiàng)目管理;BIM案例分析;BIM專業(yè)論文；考試不過下一期免費(fèi)重讀；僅繳納重讀資料費(fèi)；
通過BIM系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，掌握基本的REVIT操作軟件的命令，創(chuàng)建梁、板、柱、墻、樓梯、屋面及場(chǎng)地規(guī)劃，完善建筑施工模型。
通過三維界面協(xié)調(diào)各個(gè)專業(yè)之間的配合，有效的避免各個(gè)專業(yè)間的錯(cuò)、漏、碰、缺，優(yōu)化排布，進(jìn)而指導(dǎo)后續(xù)工程的施工。既滿足功能要求，又滿足凈空、美觀要求。
通過三維可視化效果對(duì)建筑物進(jìn)行室內(nèi)裝修，提前感知空間效果，讓整個(gè)項(xiàng)目更加的接近工程實(shí)際本身，提升空間的層次感。
通過建筑、結(jié)構(gòu)和機(jī)電的綜合運(yùn)用，在整個(gè)場(chǎng)地布置中檢查各系統(tǒng)之間，各專業(yè)之間的協(xié)調(diào)性，更直觀的感受BIM對(duì)整個(gè)工程的實(shí)際應(yīng)用。
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項(xiàng)目 |
班型 |
模塊 |
服務(wù)約定 |
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) |
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復(fù)工取證班 |
BIM項(xiàng)目管理 |
1、協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名； |
5980元 |
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開課方向：高級(jí)（錄播）； |
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可視化（設(shè)計(jì)可視化、溝通可視化、施工可視化復(fù)雜節(jié)點(diǎn)可視化、數(shù)字漫游可視化）、協(xié)調(diào)性、模擬性、優(yōu)化性、可出圖性。
在設(shè)計(jì)階段建筑及構(gòu)件以三維方式直觀呈現(xiàn)出來，設(shè)計(jì)能夠運(yùn)用三維思考方式有效的完成建筑設(shè)計(jì)，同構(gòu)件之間形成互動(dòng)性和反饋性可視。
建筑施工可在建筑物建造前期對(duì)各專業(yè)的碰撞問題進(jìn)行檢查，生成 各專業(yè)的碰撞檢查報(bào)告，然后再進(jìn)行集中修改并完善。
綜合管線圖（經(jīng)過碰撞檢查和設(shè)計(jì)修改，消除了相應(yīng)錯(cuò)誤以后）； 綜合結(jié)構(gòu)留洞圖（預(yù)埋套管圖）；碰撞檢查偵錯(cuò)報(bào)告和建議改進(jìn)方案。
可視化的設(shè)計(jì)和技術(shù)交底；精細(xì)化的施工安排；精確的工程量統(tǒng)計(jì)；實(shí)現(xiàn)鋼結(jié)構(gòu)的預(yù)拼裝；實(shí)現(xiàn)構(gòu)件工廠化生產(chǎn)；“框圖出價(jià)” 進(jìn)度款管理。
施工可在設(shè)計(jì)階段進(jìn)行節(jié)能模擬、緊急疏散模擬、日照模擬、熱能 傳導(dǎo)模擬、4D模擬、5D模擬、日常緊急情況的處理方式模擬。
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北京環(huán)球優(yōu)路教育主營工程、教師、財(cái)經(jīng)行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)，具體項(xiàng)目包括：工程類——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師、BIM工程師、招標(biāo)師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財(cái)經(jīng)類——中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、初 中級(jí) 會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格。公司現(xiàn)有5000余名員工，擁有近1000名專業(yè)講師，已在全國30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了200余家直營分校。 近年來，公司創(chuàng)新引進(jìn)智能科技，創(chuàng)立“直播+錄播+面授”的融合教學(xué)模式，開設(shè)3D仿真教學(xué)、VR實(shí)景課堂助力學(xué)習(xí)，以智能題庫和學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以核心師資為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行全國統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理，使全國學(xué)員共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。
