為了使計算機能夠理解人的意圖，孩子就必須要將解決的問題的思路、方法、和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據(jù)人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務(wù)。學(xué)習(xí)編程能夠培養(yǎng)孩子的體系化思維、邏輯思維和抽象思維！石家莊信息學(xué)奧賽培訓(xùn)學(xué)校哪家實力好？

童程童美信息學(xué)奧賽培訓(xùn)，標(biāo)準(zhǔn)化的課程體系、量身定制的教學(xué)云平臺、專業(yè)的3+N的教學(xué)模式、專職團隊在線即時服務(wù)、師資培訓(xùn)方案，以及教學(xué)效果評估大賽和等級測評項目等，為打破教學(xué)門檻，全面推動中學(xué)人工智能教育的普及做出貢獻。

童程童美信息學(xué)奧賽課程優(yōu)勢

專業(yè)的師資

專業(yè)的老師，經(jīng)驗豐富。

輔導(dǎo)分階段

輔導(dǎo)分階段，循序漸近，配套輔導(dǎo)資料齊全。

上課形式

網(wǎng)絡(luò)課程+集訓(xùn)面授課相結(jié)合，多面專注教學(xué)輔導(dǎo)，全程領(lǐng)學(xué)指導(dǎo)。

不受影響

不管你身在何處，上課都不受影響。面授課在周六日和寒暑假開課。

輔導(dǎo)效果

輔導(dǎo)內(nèi)容緊扣考綱與教材，緊跟考試動態(tài)走課程重復(fù)開課。

配備班主任

配備班主任、一直服務(wù)到考試為止全程跟蹤學(xué)習(xí)、查漏補缺。

童程童美課程特色

趣味情景化主題教學(xué)

每節(jié)課通過視頻展示一個故事，引出任務(wù)、激發(fā)興趣、領(lǐng)悟道理。

課程設(shè)計對應(yīng)敏感期

課程設(shè)計與成長敏感期相匹配，從而達到事半功倍的教育效果。

零距離對話人工智能

與人工智能機器人零距離對話，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

精彩的科學(xué)教育課堂

豐富的科學(xué)實驗課，探索奇妙的百科知識，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。

標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的授課流程

每節(jié)課都采用標(biāo)準(zhǔn)的授課流程、5c教學(xué)方法。

教育解決方案

全齡段課程，體系完整，接軌未來較新科技，培養(yǎng)未來人才。

信息學(xué)奧賽介紹

信息學(xué)奧賽由中國計算機學(xué)會主辦，主要考察信息學(xué)，即編程的相關(guān)知識和能力，主要包括三級賽事：CSP-J/S、NOIP(聯(lián)賽)、NOI(國賽)、IOI(國際賽)，中小學(xué)生可參加：CSP-J/S；高中生可參加：NOIP。

編程作為一種興趣或者愛好，能幫助孩子培養(yǎng)耐性、注重細節(jié)、做事追求準(zhǔn)確性、對問題追根究底的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

為什么這么說呢?編寫計算機程序是一項對正確性和細節(jié)要求極高的思維活動，任何一點錯誤都可能導(dǎo)致計算機不能按照預(yù)期的行為去運行。在調(diào)試程序、找出錯誤的過程中，孩子們需要首先識別出錯誤程序，然后將程序進行分段處理，先定位到可能出問題的程序，然后再逐步調(diào)試問題區(qū)段的代碼，直到找到問題的根因并完成修復(fù)。

無論是編寫應(yīng)用程序還是NOIP算法競賽，學(xué)習(xí)過程都不是非常簡單的。但是正是經(jīng)過這樣的磨練，每成功解決掉一個bug，孩子都會有很大的成就感推動他們繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。