寶雞渭濱新建路秦學(xué)藝考文化課

授課學(xué)校：寶雞渭濱區(qū)新建路秦學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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教學(xué)點(diǎn): 8個(gè)
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發(fā)布時(shí)間: 2021-01-18 16:28:56
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秦學(xué)教育是集中高考補(bǔ)習(xí)、試題研究、藝術(shù)類教育培訓(xùn)于一身的多元化教學(xué)機(jī)構(gòu)。多專業(yè)老師潛心教育研究多年，引進(jìn)的教學(xué)體系和教學(xué)理念，綜合其特點(diǎn)全力打造新中高考培訓(xùn)模式，區(qū)別于傳統(tǒng)中高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校，全程小班教學(xué)、分層式教學(xué)體系、全方位個(gè)性化輔導(dǎo)，全力幫助學(xué)生全面提升。

秦學(xué)教育藝考文化課輔導(dǎo)模式

“補(bǔ)”基礎(chǔ)

高考難度系數(shù)比例2:6:2，對(duì)于藝考生而言，較關(guān)鍵的就是抓住80%的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)語數(shù)外、文綜只要掌握80%的基礎(chǔ)知識(shí)，完全可以突破420分的總分，所以對(duì)于藝考生來說夯實(shí)基礎(chǔ)尤為重要。
“抓”重點(diǎn)

高考題目各個(gè)知識(shí)點(diǎn)所占的分值不同，每一位考試的情況也不同，坐在藝術(shù)生參加輔導(dǎo)事，要根據(jù)個(gè)人情況抓住重點(diǎn)，甚至可以有選擇的對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行取舍，這樣才能抓住高考的命門。

提”技巧

藝術(shù)生常年學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)課，參加的文化課考試相對(duì)較少，在考試技巧和經(jīng)驗(yàn)上相對(duì)較少，在考場中考試技巧在一定程度上可以幫助考試鉆高考的“空子”以技巧取勝。
“練”真題

這一環(huán)節(jié)必不可少，只有反復(fù)練習(xí)歷年高考真題，才能總結(jié)出高考的側(cè)重點(diǎn)所在，并幫助考生提前進(jìn)入考試狀態(tài)，輕松上陣。

多年藝考專職教師

鄒粉瑩老師

從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作十二年熟悉陜西省中高考命題規(guī)律啟迪思維，巧設(shè)問題，化難為易，深入淺出。

李靜云老師

秦學(xué)教育集團(tuán)高中化學(xué)學(xué)科負(fù)責(zé)人把握高考考綱系統(tǒng)梳理知識(shí)體系。

秦學(xué)教育“一對(duì)一”個(gè)性化教學(xué)模式

01

一對(duì)一咨詢

學(xué)習(xí)咨詢師利用科學(xué)的評(píng)測方法及豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生和家長提供一對(duì)一咨詢服務(wù)，解決學(xué)生的各種學(xué)習(xí)問題。
02

一對(duì)一定制

由專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)根據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn)，有針對(duì)性地制定出一套獨(dú)特的、行之有效的教學(xué)輔導(dǎo)方案和心理輔導(dǎo)策略。
03

一對(duì)一教學(xué)

通過個(gè)性化、全方位、策略性的輔導(dǎo)，使孩子掌握切合自身的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。
04

一對(duì)一管理

為每位學(xué)生都配備一名學(xué)習(xí)管理師，隨時(shí)監(jiān)督學(xué)生的輔導(dǎo)進(jìn)度，并與家長保持緊密的溝通，及時(shí)反饋學(xué)生輔導(dǎo)的情況。

教學(xué)特點(diǎn)

01
教師

分層推進(jìn)

精心備課

打磨講義
02
課程

課前點(diǎn)撥

課后答疑

自習(xí)輔導(dǎo)
03
強(qiáng)化

單科輔導(dǎo)

專題講座

強(qiáng)化訓(xùn)練

秦學(xué)教育品牌內(nèi)涵

秦學(xué)（北京）網(wǎng)絡(luò)教育科技有限公司自創(chuàng)立以來，以文化為引導(dǎo)，凝心聚力，奮勇拼搏，持續(xù)提升公司競爭力。秦以立木革新，學(xué)以精誠致遠(yuǎn)。秦學(xué)教育致力于推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)科技與教育的融合，在堅(jiān)持文化底蘊(yùn)的同時(shí)敢于革新。學(xué)海無涯，只有精誠所至，才能金石頓開，秦學(xué)教育以誠摯的師心引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，啟發(fā)孩子主動(dòng)思考、積極探索，激發(fā)每個(gè)孩子心中的學(xué)習(xí)渴望，釋放前進(jìn)的動(dòng)力。

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