樂博樂博機器人教育作為一個教育行業(yè)的全新細分市場，課程一經(jīng)推出，就受到了家長和學生的廣泛關注和認可！于此同時，ROBOROBO機器人教育具有自己特色的教學體系更是改寫了機器人教育市場沒有標準教案和教材的尷尬局面，一躍成為中國擁有標準教案和教材的機器人教育品牌。西安積木機器人少兒編程機構在哪里？

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樂博樂博機器人教育優(yōu)勢有：

1、樂博樂博機器人教育是一個注重品質和服務質量的品牌，在目前市場上具有較高的教育識別度，深受大眾的認可與喜愛。樂博樂博機器人教育能夠彌補傳統(tǒng)學校教育中缺乏的對孩子動手能力的訓練，從而通過孩子的動手搭建過程中，培養(yǎng)孩子的學習能力和動手能力,從而提升孩子的科學素養(yǎng)和知識學習。

2、樂博樂博機器人教育一直跟隨著時代的進步以及自身理念不斷創(chuàng)新，堅持做良心的產(chǎn)品，認真對待每一位孩子。其該團隊的專業(yè)水平也在不斷的改進完善。從而建立一個全國性的專業(yè)少兒教育連鎖服務機構。

3、樂博樂博機器人教育有著良好的評價體系。在課堂上，每個孩子都用一張學習記錄卡來記錄學習的過程，從而培養(yǎng)孩子寫字記錄的好習慣。同時在每節(jié)課結束時，該課程老師會對孩子的表現(xiàn)進行一次綜合的評價，讓孩子們走上講臺大方的分享自己的搭建作品和內(nèi)心感受。

機器人課程要比傳統(tǒng)的學科內(nèi)容豐富很多，并且它能夠將各種學科的知識有機地結合在一起，學習一門機器人課程等于學習很多種課程知識。每一節(jié)課老師會設置不同的主題，每個主題涉及到的知識點也是不一樣的，這樣每節(jié)課都能學到有用的知識。孩子天生就是喜歡玩的，他們不喜歡被動的學習知識，機器人課程是讓孩子是在玩耍的過程中學習，這樣一來更容易掌握知識，長時間的學習會讓孩子會有足夠的自信感。

教學模式

顛覆傳統(tǒng)教學方式，秉承“玩中學、學中玩”的教育理念，經(jīng)過7年的教研經(jīng)驗總結，結合“PDCA”教學模式，科學培養(yǎng)孩子各項綜合能力。

通過【情景導入-探索體驗-反思學習-總結重構】等課程環(huán)節(jié)，激發(fā)孩子對科技的興趣，訓練系統(tǒng)的邏輯思維，培養(yǎng)人工智能時代的必備技能。

師資力量

樂博樂博校長均來自國內(nèi)名企、好的學校的教研團隊，在校老師統(tǒng)一來自985/211院校，定期考核教育方法論、教育心理學、編程專業(yè)知識等綜合教學水平，

對教師嚴格的篩選標準，只為學員提供優(yōu)質的教學。

機器人課程有必要嗎?

機器人課程要比傳統(tǒng)的學科內(nèi)容豐富很多，并且它能夠將各種學科的知識有機地結合在一起，學習一門機器人課程等于學習很多種課程知識。每一節(jié)課老師會設置不同的主題，每個主題涉及到的知識點也是不一樣的，這樣每節(jié)課都能學到有用的知識。孩子天生就是喜歡玩的，他們不喜歡被動的學習知識，機器人課程是讓孩子是在玩耍的過程中學習，這樣一來更容易掌握知識，長時間的學習會讓孩子會有足夠的自信感。

學習機器人課程能夠讓孩子更好地發(fā)揮個性，因為機器人課堂上孩子會按照老師的要求去拼裝機器人模型，這樣盡情發(fā)揮自己的想象力，時間久了個性就形成了，這樣的小孩長大以后是非常有出息的。并且搭建機器人是很多孩子十分感興趣的事情，他們會自己愿意去做的，不需要家長和老師操心，學習效率也是非常高的，綜合能力得到非常好的提升，成為一個全面型的人才。

孩子是祖國的未來，他們的綜合素質不僅決定著他們的前途，也決定了祖國的未來。綜合素質的培養(yǎng)要從兒童時期開始進行，孩子應該盡早接受專業(yè)、系統(tǒng)的培訓。能夠對兒童產(chǎn)生深刻影響的，對中國傳統(tǒng)式教育起著有益補充的一種學習方式就是體驗式的學習機器人教育培訓。